FD（Faculty Development）とは
定義
「教員が授業内容・方法を改善し向上させるための組織的な取組の総称。・・・具体的な例としては，教員相互の授業参観の実施，授業方法についての研究会の開催，新任教員のための研修会の開催などを挙げることができる。」
（中央教育審議会答申（2005年1月）「我が国の高等教育の将来像」による）
（中央教育審議会答申（2005年1月）「我が国の高等教育の将来像」による）
関連サイト
鹿児島大学のFD活動
FD活動のミッションや活動内容が紹介されている。特に平成26年度のFDガイﾄﾞ第9号の「アクティブ･ラーニングとは？」はわかりやすい。
全国私立大学FD連携フォーラム
実践的FDプログラムの開発や，私立大学の教育条件を改善するために必要な知識，技能，態度，特にアクティブ･ラーニングを実践する能力の習得を目指すサイト。
東京大学FD
「FDを探す」のコーナーでは，「誰に向けて？」「何をしたい？」「どれくらいの期間で？」のテーマからカテゴリーを選び検索することができる。東大に限らず国内外のFD情報が掲載されている。
ファカルティ･デべロップメント（FD）の理念と実践的提案
岡部光明氏によるSFCディスカッションペーパー。FD賛成論・反対論，板書とパワーポイント，より良い授業のための五原則などは，高校でのAL導入の際にも参考になる。
教育改善のための動画情報
札幌学院大学FDセンターのページ。退屈な授業と活気のある授業の対比や，溝上慎一氏，松下佳代氏などの講義，慶應義塾大学の「アカデミック･スキルズ」など，授業改善に関する動画情報がある。英語の動画も多く含まれているが，日本語である程度理解した内容の英語版を動画を視聴することは，それ自体が合科的学習となり大きなメリットがある。
ティップス先生からの7つの提案 成長するティップス先生
名古屋大学高等教育研究センターによる提案とヒント集。高校でアクティブ･ラーニングを進める際にも大いに参考になる。
※FDは，もともとは高等教育つまり大学の用語ですが，高等学校に共通する点も多いこと，大学で先行して広がってきたアクティブ･ラーニングが高校でも進められようとしていること，高大接続の意義が一段と強調されていることなどから，このサイトでも取り上げます。高校で言う「カリキュラム･マネジメント」という用語に近いものです。
鹿児島大学のFD活動
FD活動のミッションや活動内容が紹介されている。特に平成26年度のFDガイﾄﾞ第9号の「アクティブ･ラーニングとは？」はわかりやすい。
全国私立大学FD連携フォーラム
実践的FDプログラムの開発や，私立大学の教育条件を改善するために必要な知識，技能，態度，特にアクティブ･ラーニングを実践する能力の習得を目指すサイト。
東京大学FD
「FDを探す」のコーナーでは，「誰に向けて？」「何をしたい？」「どれくらいの期間で？」のテーマからカテゴリーを選び検索することができる。東大に限らず国内外のFD情報が掲載されている。
ファカルティ･デべロップメント（FD）の理念と実践的提案
岡部光明氏によるSFCディスカッションペーパー。FD賛成論・反対論，板書とパワーポイント，より良い授業のための五原則などは，高校でのAL導入の際にも参考になる。
教育改善のための動画情報
札幌学院大学FDセンターのページ。退屈な授業と活気のある授業の対比や，溝上慎一氏，松下佳代氏などの講義，慶應義塾大学の「アカデミック･スキルズ」など，授業改善に関する動画情報がある。英語の動画も多く含まれているが，日本語である程度理解した内容の英語版を動画を視聴することは，それ自体が合科的学習となり大きなメリットがある。
ティップス先生からの7つの提案 成長するティップス先生
名古屋大学高等教育研究センターによる提案とヒント集。高校でアクティブ･ラーニングを進める際にも大いに参考になる。
※FDは，もともとは高等教育つまり大学の用語ですが，高等学校に共通する点も多いこと，大学で先行して広がってきたアクティブ･ラーニングが高校でも進められようとしていること，高大接続の意義が一段と強調されていることなどから，このサイトでも取り上げます。高校で言う「カリキュラム･マネジメント」という用語に近いものです。